L’IFMEREE d’Oujda s’inscrit dans le cadre de l’accompagnement de la Stratégie Energétique Nationale et l’opérationnalisation de la convention de partenariat, signée devant SA MAJESTE LE ROI MOHAMMED VI, le 31 Mai 2011, entre l’Etat et les professionnels portant sur la mise en place et la gestion de trois Instituts de Formation aux Métiers des Energies Renouvelables et de l’Efficacité Energétique (IFMEREE) à Oujda, Tanger et Ouarzazate.

Missions

• Doter, à travers ses formations initiales, le secteur en opérateurs, techniciens et cadres intermédiaires spécialisés, immédiatement opérationnels dans les métiers des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique;
• Assurer des formations qualifiantes et continues avant l’embauche et à l’embauche.
• Dispenser des formations à la carte aux salariés des entreprises d’un secteur en pleine évolution.
• Accompagner l’entreprise en matière de maintenance et de transfert de technologie.

Ambitions

L’IFMEREE se veut un institut de référence au niveau régional, national et africain, dans le domaine de la formation aux métiers des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique.

L’IFMEREE prétend à l’excellence. Il constituera un pole d’innovation technologique et un centre incontournable de développement des compétences dans son secteur.

L’IFMEREE a vocation à devenir une vitrine technologique, de par sa conception et son mode de gestion.

L’IFMEREE deviendra un espace d’échange entre tous les acteurs du développement du secteur industriel.

Formations à l’IFMEREE d’Oujda

Formation initiale

L’IFMEREE assure actuellement des formations dans 4 filières, à savoir :

• Efficacité Energétique dans le Bâtiment (EEB) ;
• Systèmes Photovoltaïques (SPV) ;
• Systèmes Eoliens (SEO) ;
• Systèmes Solaires Thermiques (SST) ;

La filière Biomasse est en cours de préparation.

Formation qualifiante et continue

L’IFMEREE est à l’écoute. Il dispensera des cycles de formation à la carte selon les besoins de chaque entreprise ou organisme demandeur.

La formation à l’IFMEREE est basée sur l’approche sur l’approche par compétence : Module appris = compétence acquise